FUNDAMENTACION

EL PRESENTE PROYECTO DENOMINADO “EL HORNERO”, UNA PROPUESTA

INTERDISCIPLINARIA, QUE BUSCA INTEGRAR SABERES, VALORES Y

PRACTICAS SOCIALES A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA CONCRETA: “LA

CONSTRUCCIÓN DE UN HORNO DE BARRO EN LA ESCUELA”, SATISFACIENDO

ASÍ UN DESEO Y UNA DEMANDA INSTITUCIONAL.

INSPIRADOS EN EL HORNERO, SÍMBOLO DEL TRABAJO COOPERATIVO Y DE LA

IDENTIDAD LOCAL, EJEMPLO DE LA ARQUITECTURA NATURAL, FASCINANTE

POR SU HABILIDAD EN LA CONSTRUCCIÓN DE NIDOS DE BARRO, LOS

ALUMNOS DESARROLLARÁN UNA EXPERIENCIA PRÁCTICA QUE COMBINE

CONOCIMIENTOS, TÉCNICAS, VALORES ÉTICOS Y COMPROMISO

COMUNITARIO.

MEDIANTE ESTA ACTIVIDAD SE PRETENDE QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN

RECUPERAR Y VALORAR SABERES TRADICIONALES COMUNITARIOS,

RECONECTARSE CON TÉCNICAS ANCESTRALES QUE FORMAN PARTE DEL

PATRIMONIO CULTURAL LOCAL, FOMENTANDO UNA CONCIENCIA ECOLÓGICA Y

SUSTENTABLE MEDIANTE EL USO DE MATERIALES NATURALES Y

AUTÓCTONOS Y, DESARROLLANDO DE ESTA MANERA HABILIDADES

PRÁCTICAS Y CREATIVAS.

ADEMÁS, SE PROMUEVE UNA MIRADA GEOGRÁFICA Y AMBIENTAL SOBRE EL

USO RESPONSABLE DE LOS RECURSOS AUTÓCTONOS, ASÍ COMO UNA

COMPRENSIÓN CIUDADANA DEL DERECHO AL TRABAJO Y A LA PARTICIPACIÓN

CIUDADANA.

ESTA PROPUESTA PEDAGÓGICA REPRESENTA UNA OPORTUNIDAD PARA QUE

NUESTROS ALUMNOS VIVAN UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIGNIFICATIVA,

DONDE EL CONOCIMIENTO SE CONSTRUYE CON LAS MANOS, EL CORAZÓN Y

LA COLABORACIÓN.

ASÍ COMO EL HORNERO LEVANTA SU CASA CON ESFUERZO Y UNIÓN, ESTE

PROYECTO BUSCA QUE CADA ALUMNO CONSTRUYA SU PROPIO APRENDIZAJE,

BASADO EN EL RESPETO, LA CREATIVIDAD Y EL COMPROMISO CONSIGO

MISMO Y SU COMUNIDAD.

EL HORNO DE BARRO ES MÁS QUE UNA OPCIÓN DE LA COCINA TRADICIONAL,

SIMBOLIZA EL ENCUENTRO, LA COOPERACIÓN, LA IDENTIDAD, LA

AUTOSUFICIENCIA Y EL CALOR COMPARTIDO.